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Mapa Mental: Recursos Didácticos Digitales

Concepto  Un  mapa mental  es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, dibujos, u otros  conceptos  ligados y dispuestos radicalmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los  mapas mentales  son un método muy eficaz para extraer y memorizar información.    Cómo hacer un mapa mental Recursos didácticos digitales Los recursos educativos digitales son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Un material didáctico es adecuado para el aprendizaje si ayuda al aprendizaje de contenidos conceptuales, ayuda a adquirir habilidades procedimentales y ayuda a mejorar la persona en actitudes o valores. A continuación dejo este  enlace  para ilustrar mejor sobre los diferentes recursos didácticos digitales con algunos ejemplos de ellos.  ¡Dios te bendiga!
Entradas recientes

Infografía: Recursos Didácticos en el Nivel Básico

Recursos Didácticos: Currículo de Nivel Inicial de República Dominicana

Listado de Recursos: Currículo de Nivel Inicial Dominicano A continuación, veremos una lista de los recursos didácticos planteados por el Currículo de Nivel Inicial de República Dominicana:    1. Pollitos 3, comida saludable. Agosto 2013. Juego interactivo para que los/las niños/as ordenen diversos elementos, buscar la similitud entre elementos, clasificar. Para trabajar la importancia de la comida saludable, para trabajar con niños del Tercer Ciclo de 4 a 6 años. 2. Pollito 3, agrupar alimentos. Agosto 2013. Juego interactivo para identificar cuáles son los alimentos que pertenecen al mismo grupo de la pirámide alimenticia contienen una guía de sugerencias de actividades para los padres y los docentes. Para trabajar con los niños y las niñas de Tercer Ciclo de 4 a 6 años. 3. Memorice partes del cuerpo. Agosto 2013. Interactivo juego de memoria para identificar las diferentes Partes del cuerpo iguales, para trabajar con los niños y las niñas de...

Foro: Uso de Recursos Didácticos Tradicionales

Introducción Con el fin de establecer un lenguaje común conviene, aunque sea de forma sucinta, acercarnos al concepto de algunos términos tales como recurso, medio y material didáctico. La mayoría de autores no terminan de ponerse de acuerdo sobre el significado de estos términos. Así en muchos casos se emplean como sinónimos o se hacen pequeñas convenciones por el uso más o menos de moda y al término en cuestión se le añade algún adjetivo, medios audiovisuales, medios informáticos; o un grupo de palabras, medios de comunicación social; en tanto que material o materiales, didácticos o curriculares, queda relegado al empleo de otros medios. Quizá el término que encontramos más veces definido sea el de materiales; así, por ejemplo, Zabala (1990) define los materiales curriculares como: "Instrumentos y medios que proveen al educador de pautas y criterios para la toma de decisiones, tanto en la planificación como en la intervención directa en el proceso de enseñanza...

Medios audiovisuales en movimientos

Medios audiovisuales en movimientos      Son los medios de comunicación que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos.  Televisión    El televisor es un aparato electrónico que permite la recepción y reproducción de señales de televisión. Televisión   es un  Sistema   de   transmisión   de   imágenes  y  sonido   a distancia   a través de ondas hercianas. En el caso de la   televisión por cable , la transmisión se concreta a través de una red especializada. VENTAJAS Alto contenido de motivación DESVENTAJAS Existen muchos programas cuyo contenido no es adecuado para un determinado tipo de...